为了从组织和制度上确保迎评工作的顺利开展,我馆将本科教学评估任务分解成了 32 项具体工作，明确主管领导和责任人，使责任到人、目标到人、任务到人，图书馆从领导到普通员工都做到思想统一，责任明确，目标分解，层层落实，真正体现了“以评促建”的评估宗旨，力争突出特色和亮点，为学校“迎评创优”做出贡献 。具体安排如下：

	序号	项目
	1	纸制图书的利用
	2	图书建设目标
	3	图书的采购和编目
	4	过渡馆建设
	5	服务作风建设
	6	读者工作
	7	读者教育
	8	增加全馆的开放程度
	9	回溯建库
	10	学院学科分馆建设
	11	图书更换磁条
	12	馆舍出新
	13	评估材料的准备
	14	编辑规章制度的汇编
	15	设备采购
	16	人员的扩充
	17	完善通借通还体系
	18	党支部工作
	19	建设教参书服务系统
	20	馆藏利用的定量统计分析
	21	建立网上虚拟参考系统
	22	数字化资源的分类导航
	23	电子资源的编目
	24	电子资源的选购
	25	特色数据库建设
	26	重点学科导航系统
	27	建立 SAN 存贮系统和硬件升级
	28	开发和选购电子资源的服务平台
	29	原文传递、馆际互借
	30	成立图书情报工作委员会
	31	网上图书推荐、参考预留服务
	32	图书馆主页的全面更新